为什么语文教育要重实践重体验
语文教育之所以要重实践、重体验，主要基于以下几点原因：
1. 母语习得的自然性 ：
语言是人们生活中自然习得的，语文作为母语，其运用通常基于约定俗成，而非严格的逻辑规则，这使得语言运用在某种程度上难以用语言本身来完全解释。
2. 语文的实践性 ：
语文是一门实践性很强的课程，它要求学生在实际的语言使用中学习和运用语言，包括口语交际、阅读和写作等。
3. 语文的应用性 ：
作为应用型课程，语文教育强调在真实或模拟的语境中应用所学知识，通过实践中的体验和感悟来深化对语言的理解和运用。
4. 知识的系统性与完整性 ：
尽管语文知识需要系统学习，但教育的重点不应放在追求知识的完整性和系统性上，而应通过实践来自然形成。
5. 思维方式的体现 ：
语文是组织思维的方式，理解一种思维内涵的最有效途径是相关的经历和体验。
6. 语文与生活的紧密联系 ：
语文的意义不仅在于探索未知，更在于描述和反映已知的世界，因此，语文教育应紧密结合学生的生活经验，让学生在自然的环境中学习和运用语文。
综上所述，语文教育重视实践与体验，是为了更好地让学生在实际的语言使用中学习和成长，同时通过亲身体验来深化对语言和思维的理解。这种教育方式有助于学生形成自然的语言运用习惯，提高语文应用能力
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